Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

Es momento de repasar las partes del cuerpo que has aprendido: Head / cabeza Eyes / ojos Mouth / boca Toes / dedos Ears

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My face

Si aún no las han anotado este es el momento. Vas a dibujar One face. Una cara.

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Los señalamientos del

Este es el momento para que puedas anotar en tu cuaderno todo lo que has aprendido.

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Los objetos del hogar y su localización

Es momento de jugar un juego para encontrar los objetos. You need to find them Necesitas encontrarlos.

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Pedro y su casa

No te preocupes, estos son algunos números: Ya que diste un repaso a los números, es momento de un cuento, ¿te gustan los

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Palabras que riman

. / Es momento de un nuevo juego, observa el conjunto de imágenes.

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Escucho un cuento que rima

You can teach your students rhyming words so they can learn more while I do my other homework. / Puede enseñar a sus alumnas

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Review 2

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Tiempo de cantar

Muy bien, pues es momento de ver si recuerdas el nombre de las canciones que hemos visto.

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Las palabras clave de una canción

No more monkeys jumping on the bed. ¡No más changos saltando sobre la cama!

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Exploremos nuevas canciones

Es momento de una última canción “La de la estrella” ¿Ya sabes qué canción es?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Reconoce su belleza

. / Es momento de leer el cuento, es una versión adaptada: El patito feo del autor: Hans Christian Andersen.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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La mochila de Teddy Bear

One more. / Una más. What are they? / ¿Qué son estas? They are paper sheets. / Estas son hojas de papel.

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