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Las palabras clave de una canción

/ Vas a contester algunas preguntas: How many monkeys were on the bed? ¿Cuántos changos estaban en la cama?

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Descubro palabras en una canción

. / Hoy vas a aprender palabras nuevas y vas a hacerlo con una canción.This song is about an old man who had a farm. / La

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Era el fondo del mar azul profundo.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Era el fondo del mar azul profundo.

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El pez arcoíris

/ ¿No te sientes como si estuvieras en un arrecife de coral o en el fondo del mar?And do you know why?

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El pez arcoíris

/ ¿No te sientes como si estuvieras en un arrecife de coral o en el fondo del mar?And do you know why?

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Let’s make a fruit salad

. / Usa tus dedos de la mano para memorizarlos.And sing to the tune of the song: “Are you sleeping, brother John?

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La mochila de Teddy Bear

to ask about many objects. / Ahora, usa “¿Qué son esos?” o “¿Qué son esas?” What are they? / ¿Qué son estos?

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Preguntando por los objetos del aula

. / Papel: abrir la mano y la palma hacia abajo.Scissors: holding the first two fingers straight to form the letter V. /

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Ayudemos a Pedro

It is used: How many, how many objects does it have? / Se usa, ¿Cuantas, cuantos objetos tiene?

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

Otros objetos que son diferentes, pero tiene la misma función son un abanico y un ventilador, el abanico lo tomas con tu mano

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¿Cómo se juega?

Algunas de ellas son: no lastimar a los compañeros, no tocar el balón con la mano solo el portero puede hacerlo y meter gol

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Imagina cuentos

La escalera en mar se convirtió, un submarino apareció y de unos piratas se salvó.

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Cuenta la leyenda...

Dios Quetzalcóatl, que tenía el aspecto de una serpiente adornada con plumas de color verde y dorado, quiso tomar forma humana

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Cántalo

Algunos juegos tradicionales se realizan cantando canciones como “La víbora de la mar”, “Doña Blanca”, “Jugaremos en el bosque

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