Contenido · Ficha de clase

Los libros objetos de la historia

para que los libros existieran primero tuvieron que inventarse las palabras, en específico, las palabras escritas, es decir

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¡Somos únicas y únicos!

For example: por ejemplo, empecemos con: La cara: The Face.

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Y tú, ¿cómo eres?

Sé que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona, pero eso no quiere decir que no

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¡Organicemos una fiesta!

When is the party? –¿Cuándo es la fiesta? What time does the party start?

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¿Alguna vez te han invitado?

Repeat after me: "They could come by car" (repite un par de veces). Quiere decir que quizás vengan en coche.

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Vamos a preguntar

What do you see in the news? ¡Repite!

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I have some exciting news!

, que quiere decir “tengo noticias emocionantes”.

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See you on saturday!

Maestra nos vemos mañana en la clase. - Teacher see you tomorrow in the class.

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¿Qué haremos esta noche?

Para eso podemos decir “thank you for coming”, que quiere decir "gracias por venir".

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

Other people that are involved but they are not the main character in the story.

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¿A dónde quieres ir?

Where is the police station? I am in the Bakery, and I want to go to the School.

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We are lost!

Do you remember them? Where is the school? ¿Dónde está la escuela?

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The right place!

The right place!

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Review 1

Cross the street and go to the south one block. The bakery is next to the store.

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¡Cuéntame una anécdota!

Then, the director told me that it was a Spanish class. It was very funny.

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