Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
El sol y la luna no fueron creados como vimos en el video, eso es lo que imaginaron los teotihuacanos.
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Como introducción, me agrada; nos da un panorama claro y nos invita a seguir leyendo el texto para descubrir más cosas y
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
se dice que vivía una bella mujer de cabello negro como la noche y ojos brillantes como las estrellas”.
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
sumario, como luego aparecen en las revistas, o una tabla de contenido, como en los textos expositivos.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Como parte de la alimentación cotidiana.
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Como te mencioné anteriormente, tanto la propaganda como el anuncio publicitario utilizan elementos semejantes para cumplir
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Lo conocemos más como Fedro.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Como puedes observar, tenemos diversidad de relatos históricos.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Esa carta se quedará como testimonio de lo que has vivido.
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· Ficha de clase
InformaTon
Así como la edición y la difusión.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Yo también extraño muchas cosas, pero como bien mencionas, estoy seguro que volveremos a disfrutar de todo lo que nos gusta
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Reconocerás como texto base de la publicación la nota informativa y como parte del boletín informativo.
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
¿Qué cosas hay?
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
Algunos vecinos les dan comida y cosas que necesitan, a veces dinero para medicinas.
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