Resultados para: «segundo-imperio_1»
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imperios?
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Dame la mano y danzaremos;
con
Como una sola flor seremos,
Y el segundo verso con el cuarto.
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
¡Seguro! La risa es benéfica para la salud:
¡Ju atwame türi emo bechïbo pake at´leenake!
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· Ficha de clase
Historia de la vida
Concertó una alianza con el imperio mixteco de Tututepec.
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Katsiyauj: Chu ix linaj e lha chu nin ti lakaxtlauaka
La duración son 5 minutos con 50 segundos.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Entre una viñeta y otra se considera que transcurrió un intervalo de tiempo, que puede ser largo (años) o brevísimo (segundos
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
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Es un sistema geológico que cubre 25.900 kilómetros cuadrados y es hogar del segundo
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.
3.
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· Ficha de clase
De principio a fin
La segunda pregunta es:
2.- ¿Qué voy a decir sobre el tema?
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
Las maestras vinieron a entregar los cuadernillos en las siguientes horas:
9 de la mañana, niños de primero y segundo.
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¿Ya le escribiste tu nombre a tus libros de texto que te dieron para segundo grado?
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· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
Cuando la milpa ya está creciendo se deshierba y se abona, cuando está más grande la milpa por segunda vez se vuelve a deshierbar
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
La segunda pregunta se contesta con el texto. Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
claro, pídele a tu mamá, papá o a quien te acompañe que te lea el siguiente texto, primero lo vas a leer en español y el segundo
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