Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
Los secretos de la poesía
Como algo que viene de lo profundo de la tierra.
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· Ficha de clase
¿Quieres que te cuente un cuento?
, como el zorro.
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
¿Son muy cortos? ¿Son emocionantes? ¿Asustan?
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· Ficha de clase
El final del texto expositivo
Eso quiere decir que cosas que se consideran como basura las podemos volver a utilizar varias veces, está genial y ayudaría
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· Ficha de clase
Redacción revolucionaria
En el último párrafo del texto ese punto no debe considerarse como un punto y aparte, sino como punto final.
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
a) que
b) como
La respuesta es: la opción b) como.
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
Quedaría mejor como título “Rincón Colorado: Lugar de dinosaurios”.
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Todo separado con comas.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Ahora te voy a contar como se realiza una práctica cultural característica del pueblo hñahñu.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
Espero que lo disfrutes tanto como yo.
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
, pues como nadie más alimenta a la gigante araña, aprovecha a los curiosos para saciar su hambre.
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
requieras analizar alguna otra, como la del armadillo que nos compartió Celerina Sánchez.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Como pudimos ver, la anécdota es una clase de narración que cuenta con sus propias características.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Francisco explica que el Huarampach es un gigante como de ocho metros de altura, tan alto como el campanario de la iglesia
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