Contenido · Ficha de clase

¿Por dónde comenzamos?

Español 1° para enfatizar la información que considerabas más importante.

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El informador

Recuerda que la sesión pasada elegiste el encabezado o título, ubicaste la fecha que es de cuando sucede la noticia, el lugar

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¡Cuántos lobos!

Si se quedas con alguna duda puedes preguntarle a la familia o buscar información acerca de lo que quieran saber, es importante

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Un texto para cada situación

Es importante mencionar que la noticia se puede encontrar en periódicos en papel, o en medios informativos como la radio,

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Organizando mi noticia

Una noticia debe ser precisa en cuanto a lugar y fecha, por lo tanto, ¿Cómo crees que debió haber comenzado?

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

es que son carnívoros, por lo que son muy peligrosos para otros animales, pues se los pueden comer, también, que es importante

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¡Esta es mi historia!

Recuerda que en todas las sesiones anteriores lo importante era escribir las ideas, posteriormente revisar todo lo del sistema

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Crucigramas

escribe lo que consideras lo más relevante de ese día, puedes escribir un diario y así dejar registrado lo que fue importante

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Textos con belleza

“Cómo terminan los relatos” ¡Eso es bien importante!

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¡Así soy ahora!

Agrega algo importante o interesante que te haya sucedido.

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Recomendando textos

Es importante que leas y formes el hábito.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

También puedes intentar leer envolturas, periódicos y revistas, aunque no sean recientes, una carta, el menú, lo importante

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Avanzo en mi descripción

Tu autoestima es importante.

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Mi lectura

Lugar, fecha y hora de reunión.

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¿Quién será?

El reto de hoy: Enriquece tus textos descriptivos, lo más importante en este momento es que las ideas estén

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