Resultados para: «contar-personas»

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Notiemoción
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Notiemoción
y de personal de limpieza.
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Había un navío vío, vío
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Había un navío vío, vío
otras pelonas y ponchadas” algo así como lo que se muestra a continuación.
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¡Extra, extra!
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¡Extra, extra!
Recuerda lo que los personajes llevaban en las manos no era como lo que se mostró.
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Informo en mi lengua
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Informo en mi lengua
Comienza a copiar el texto.
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
La tercera es la más grande, ahora, ¿cuál será la más corta?
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Lobo, ¿sigues ahí?
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Lobo, ¿sigues ahí?
Sólo que ahora te concentrarás únicamente en el lobo y no trabajaras en los otros personajes.
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Escribo con ayuda
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Escribo con ayuda
El tema trata sobre las medidas de prevención contra el contagio del Covid 19.
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Nuestro álbum de infografías
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Nuestro álbum de infografías
Ahora con la siguiente palabra corta, la palabra de.
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¡Construyo palabras!
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¡Construyo palabras!
Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.
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¡Terminé mi infografía!
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¡Terminé mi infografía!
Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos
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Una copia con sentido
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Una copia con sentido
Te puedo comentar sobre lo que dice la canción. Es una canción que habla sobre las ardillas.
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¿Qué será, qué será, qué será?
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¿Qué será, qué será, qué será?
Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos
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Lobo, ¿estás ahí?
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Lobo, ¿estás ahí?
Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características.
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Selecciono, corrijo e ilustro
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Selecciono, corrijo e ilustro
Aprendizaje esperado : escribirás textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos
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Tengo orden
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Tengo orden
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