Resultados para: «paises-menos-poblados»
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· Ficha de clase
¿A quién le comparto mis datos?
Y que no te pase como a Paco y así ejerces tu derecho al cuidado y la protección.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
mi tarea a tiempo, porque no es bueno que las niñas y los niños hagan su tarea cansados y con sueño, deben de tener al menos
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
casa, como tú, y realizan junto a su familia varias actividades que comparten, y que seguramente tú has realizado, al menos
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· Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
Dejar tus útiles escolares por todas partes. Tarjeta roja.
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· Ficha de clase
Me organizo para aprender mejor
Para lograr tener orden, necesitas tener un espacio para expresarte en todas partes, en la casa y en la escuela.
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· Ficha de clase
Todos participamos
Es muy peligroso dejar todo regado por todas partes. El desorden siempre lleva a más desorden, es como las mentiras.
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
Como pista: hay por lo menos una vocal de cada una.
¿Qué tal si empiezas con las úes?
Ahora que se pongan las íes.
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Estas tradiciones se transmiten de una generación a otra: los abuelos se las enseñan a los padres, y los padres a los hijos
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· Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
Es un derecho a vivir de manera segura con la menor cantidad de riesgos físicos o emocionales.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
quiere ver a sus amigas y amigos, a veces los encuentra en la calle, pero no es lo mismo, casi ni pueden platicar y mucho menos
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Las niñas y niños jornaleros, con su ejemplo, te enseñan que también forman partes de distintos grupos, por ejemplo: de tu
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Establecerás correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito.
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas para contribuir a una convivencia pacífica en el aula y en
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
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Menos mal que lo pudieron resolver.
¿Tú crees que sólo entre las niñas y los niños hay conflictos?
No.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Cuando eso pase, debes tranquilizarte, una buena forma de lograrlo es aplicar la técnica: soldado, muñeco de trapo, es decir
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