Resultados para: «entra-en-razón»
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina y usa criterios de congruencia
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· Ficha de clase
Perímetro y área
Existe igualdad de longitud sólo en los lados que son opuestos entre sí.Es posible representar esta característica asignando
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
división entre dos, ya que, al ser operaciones contrarias por el mismo número, el resultado será el mismo, en este caso 10
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
del diámetro; es decir, la razón entre el perímetro del círculo y la longitud del diámetro siempre será constante y a este
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Aprendizaje Esperado: analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina y usa
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
¿A qué se debe la diferencia entre los resultados de la extracción de cada color? En casa ¿cómo vas?
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· Ficha de clase
El rango y la media.
el análisis de los datos en cuestión.
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· Ficha de clase
La medida más representativa
el análisis de los datos en cuestión.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
¿Hay alguna relación entre tu predicción y los resultados obtenidos? ¿En qué casos resultaron más parecidos?
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
2 menos 1, al resolver las operaciones tenemos que r = 450 entre 1, igual a 450, que representa la razón de cambio en este
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
en México en el estudio de los números negativos.
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· Ficha de clase
Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
después del 43, finalmente 15 cabe una vez en 15, colocas 1 en el cociente y no sobra nada, para concluir que 6.465 entre
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· Ficha de clase
Sucesiones y ecuaciones
Es importante diferenciar entre “número de término”, que es la posición (1, 2, 3, etcétera), que ocupa un número en la sucesión
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central y rango
Por ciento significa “por cada cien” y se refiere a la razón entre una cantidad dada y un total de 100 elementos; así que
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· Ficha de clase
Criterios de congruencia
En este caso, en cada uno de los triángulos se puede medir la amplitud de dos ángulos y la longitud de un lado común entre
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