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Reglamento en versión final

cumple con los elementos que se han mencionado y los explica muy bien, se percibe el entusiasmo por aplicar lo que se ha visto

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¿Cómo dices que se escribe?

Ahora para que quede completo lo que has visto, faltaría el vocabulario.

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Quizás nunca habías visto, algún reglamento de este tipo.

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Para qué sirven los reglamentos

Historias de deportes que cambiaron sus reglas https://youtu.be/HdMzxFd6mPg La evolución de

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Tomando en cuenta a tus personajes, materiales e historia, ¿qué podrías hacer para elaborar su stop motion?

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Seguramente durante el trayecto de tu vida escolar has visto o has participado en la realización de campañas.

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Puro cuento…

¿Conoces la vida o historia de personas que podrían escribirse en cuentos?

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Deshilando la trama

Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?

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Adivina cómo soy

En esta historia es la madrastra.

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Letras que hicieron historia

Letras que hicieron historia

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

Su aplicación al disco de mi historia no parece casual.

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Con textos más contextos

Los tipos de ambiente son: Ambiente físico: se refiere al lugar concreto, geográfico o local, donde ocurre la historia.

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La cortesía por escrito

Ahora, se realizará un recuento de lo que has visto en esta sesión.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

En este caso, el uso que le darás a la entrevista sería el de ampliar tus conocimientos de historia y de personajes importantes

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¿Preguntar por preguntar?

Quién sabe, quizá ahí hay una buena historia.

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