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Problemas con magnitudes equivalentes

Registra los datos en una tabla.

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El Sistema Inglés II

Lee el problema planteado, toma nota de la información relevante y resuelve en tu cuaderno.

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El sistema inglés I

Presta atención a la siguiente información.

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El sistema inglés

Presta atención a la siguiente información.

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El kilogramo, sus múltiplos y submúltiplos

Registra las siguientes preguntas: ¿Cuál es la producción en toneladas de maíz de las entidades?

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El litro, sus múltiplos y submúltiplos

Reflexiona a partir de las siguientes preguntas, mismas que puedes registrar en tu cuaderno e ir respondiendo a lo largo

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El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Piensa el porqué de la unidad de medida que has elegido y registra tu argumento.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Sustraen una de las cartas, registran su resultado, regresan la carta, y las revuelven para repetir la sustracción.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Cada uno de ellos realiza 50 giros y registran el color que queda señalado por la flecha.

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La fórmula del volumen

Reflexiona en las siguientes preguntas, mismas que puedes registrar en tu cuaderno e ir respondiendo a lo largo de la sesión

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El desarrollo plano del cilindro

Presta atención a la información que proporcionaron algunos alumnos.

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Desarrollos planos

Esta información la provee el número de lados de la forma de sus bases.

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Volumen del cilindro

Con esta información, continúa con el análisis del bloque 1, el cual tiene tres dimensiones: Su alto es igual

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El volumen

La información que obtuviste corresponde a la medida del área de la base.

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Problemas de perímetro y área

A continuación, analiza la información del siguiente audiovisual, con la finalidad de que busques un procedimiento que te

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