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El problema inició porque…

Esperamos que al revisar los diversos problemas escolares que se encuentran en los espacios educativos, así como sus causas

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Veo un problema

Recuerda que, para apoyarte y reforzar el conocimiento de lo trabajado en la sesión, puedes revisar tus libros de Lengua

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Amor, amor. Poesía en canción

¿Por qué crees que este poema se pudo musicalizar? ¿Qué piensas de ello?

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Pero esta composición es un poema que se musicalizó.

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La canción es cultura

Escuchemos el siguiente poema en lengua Tutunaku. VIDEO: POEMA TOTONACO.

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Lo que la canción quiso decir

El reto de hoy: No olvides revisar tus libros de texto y buscar el Aprendizaje esperado.

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Ésa sí me la sé

Ireri ha musicalizado varios de sus poemas en diferentes géneros y estilos.

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

dice que el tipo de música que escuchas es un reflejo de tus emociones, pensamientos e ideas y, por lo tanto, se debe revisar

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En revisión digital

Ahí mismo puedes revisar todo y no es necesario tenerlo físicamente ni volver a escribirlo; ahí se puede revisar y corregir

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Hay una gran diversidad de aspectos ortográficos que se pueden revisar, así como algunas palabras que varían según su uso

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La organización temática es lo primero

Énfasis: revisar organización temática en resúmenes. ¿Qué vamos a aprender?

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Resúmenes conectados

Énfasis: revisar uso de conectores en la redacción de resúmenes.

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Bocetando historietas

Ahora hay que revisar los cuadros o globos de diálogo.

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¡Mucho ojo con los documentos!

Énfasis: revisar documentos administrativos. ¿Qué vamos a aprender?

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Así queda mejor tu texto poético

Para iniciar, piensa en tres situaciones distintas: Las y los alumnos de un salón se reúnen para revisar los

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