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Ficha: ¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?

evalúa el proyecto de innovación para proponer mejoras.

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Ficha: Ñomndaa, la palabra del agua

Propone otros con otros valores propios de su edad y contexto.

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Ficha: “Entre todos tomamos acuerdos”

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Ficha: “Entre todos tomamos acuerdos”

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Ficha: ¿Mi estilo de vida es saludable?

de la dieta correcta, del consumo de agua simple potable, la activación física, el descanso y el esparcimiento para promover

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Ficha: ¿Mi estilo de vida es saludable?

de la dieta correcta, del consumo de agua simple potable, la activación física, el descanso y el esparcimiento para promover

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Ficha: ¿Para qué sirven las normas y las reglas?

toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios

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Ficha: ¿Por qué desaparecen las especies?

propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer

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Ficha: ¿Por qué promover la cultura de paz?

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Ficha: ¿Por qué promover la cultura de paz?

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Ficha: ¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza su desempeño de acuerdo

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Ficha: ¿Qué es el Estado de derecho democrático?

su poder dentro del marco de un Estado de derecho democrático, basado en la Constitución, las leyes nacionales y los acuerdos

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su poder dentro del marco de un Estado de derecho democrático, basado en la Constitución, las leyes nacionales y los acuerdos

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Ficha: ¿Qué es el Estado de derecho democrático?

su poder dentro del marco de un Estado de derecho democrático, basado en la Constitución, las leyes nacionales y los acuerdos

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Ficha: ¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

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