Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

Y “para escribir, hay que tener algo que decir” (Camilo José Cela, escritor).

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La ortografía de mis experimentos

Es pregunta; se escribe separado y con tilde. Porque es respuesta; se escribe junto y sin tilde.

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Oraciones complejas

Recuerda que el uso de los signos de puntuación es importante para dar coherencia a un escrito.

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Analizando el informe

v=CpGfOmaL78M Resulta sumamente precisa la información que proporciona la especialista.

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¿Qué importancia tiene jerarquizar?

Sin ninguna explicación previa aparecen algunas viñetas con información acerca de las moléculas que tiene el aceite.

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Componer para explicar

Lo que permite diferenciar entre uno y otro es el acento escrito.

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De tiempos verbales y oraciones compuestas

El modo verbal es la forma en que los verbos hablan de la actitud del usuario ante lo que dice o escribe.

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Contenido · Serie

Inteligencia Artificial para fomentar la lectura y escritura creativas

Inteligencia Artificial para fomentar la lectura y escritura creativas

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Conociendo promotores de la cultura de paz

Por último, escribe tu composición sobre el trazo de tu dibujo o imagen.

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La paz: un desafío mundial

Para poner en práctica lo que has aprendido, en tu cuaderno escribe qué significa la paz, después reflexiona de qué manera

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¿Qué es la cultura de paz?

tres acciones que puedes realizar en cada uno de los siguientes grupos para promover la cultura de paz; escribe en la tercera

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La paz: tarea de la humanidad

Anota un esquema en tu cuaderno y escribe dentro de los espacios vacíos lo que significa para ti la cultura de paz.

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Marea por la igualdad de género

saben conducir autos (falso): conducir un auto es una habilidad que requiere de práctica, y es ésta y no el sexo lo que precisa

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Los retos de la igualdad de género

Realiza un cuadro comparativo como el de la siguiente imagen en donde reconozcas y escribas 5 de los estereotipos que has

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Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres en la vida cotidiana

programas de educación para contrarrestar prejuicios y costumbres que se producen de manera cotidiana, basados en la premisa

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