Contenido · Ficha de clase

¡Resolvemos problemas numéricos!

Espero que estés teniendo un excelente día y que estés muy contenta y contento porque ya estás en el último día de la semana

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Jugamos con las colecciones

Este paso que estás dando es muy importante porque pasas de preescolar al primer año de primaria.

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Al final, ¿cuántos son?

Rosy: “Yo, como dibujé los 21 palitos le agregué una más, luego, mi hermana que va en 6to. grado me aconsejó que fuera contando

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¿Cuáles son iguales?

Continúa midiendo y pegando tirar hasta completar tu pirámide, no olvides que antes de pegar la tira debes de asegurarte

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¿Quién es más alto?

Como estuvimos mucho rato juntos, nos dio tiempo a jugar muchas cosas: bote pateado, a las escondidillas, anduvimos en bici

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Construyendo… con 2

Continúa con la siguiente, identifica las dos piezas que puedes utilizar. 4.

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Descubriendo figuras geométricas

Paloma era una mujer de grandes sueños; a ella le gustaba convivir con los animales vecinos, con ellos pasaba largos ratos

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Formando rectángulos

La sesión pasada armaste barcos con el tangram, hoy seguirás utilizándolo.

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Escribo los números que faltan

¿Qué te parece si vas contando cada cuadro desde el número uno y vas escribiendo los que faltan?

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Contamos de varias formas

Continúa con las cerezas, también para estas, hay comentarios de cuantas cerezas contaron y cómo lo hicieron.

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¿Son más o son menos?

Continúa con la otra operación.

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¿Cómo debo de pagar?

Santiago recordó la sesión pasada y seguramente tú también lo recordaste, es momento de comprobarlo.

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Con tarjetas y saltos

Continúa con la siguiente actividad.

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¿Más estrellas o menos?

Carmen, dice: “El signo con forma de cruz, sirve para agregar y el de una rayita, para quitar, como cuando nos pasamos

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¿Falta o sobra para tener 20?

juego, este juego se lleva a cabo con dos personas, puedes jugar con: tu mamá, tu papá, un hermano, o con quien esté contigo

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