Contenido · Ficha de clase

Un texto al microscopio

Me doy cuenta de que cuando escribimos, muchas veces ponemos en el texto las ideas que tenemos en la cabeza, pero sin fijarnos

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿Cómo los distingues de un cuento, una novela, una leyenda o un artículo informativo?

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La moraleja en las fábulas

Identificarás la moraleja como una característica de las fábulas que las distingue de los cuentos.

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El que no aprende es porque no quiere

Ilustra las fábulas y/o los refranes que te cuenten y, si es posible, grábalos en un archivo de voz o con imágenes (fotos

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Textos para aprender y divertirnos

Cuando leas un texto de contenido académico, toma en cuenta lo que hicimos aquí para comprenderlo mejor.

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Cuentan con atención veterinaria permanente?¿Tienen una dieta especial y suficiente?

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Un instructivo para todo

Cuando le platicamos a alguien el procedimiento para hacer algo, como cuando mi abuelita le indica cómo hacer las galletas

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Información para convivir

publicitarios no son los únicos textos que nos dan información para modificar nuestra conducta, como lo estudiaste en cuarto

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Sobre notas informativas

Consideren la entradilla y el cuerpo de la noticia.

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Los adverbios de tiempo

El reto de hoy: Usa los adverbios después, tarde, cómo y cuándo, y redacta lo que más has disfrutado de tu semana.

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Tokio 2020

Hoy inicia la cuenta regresiva sin una gran fiesta para evitar un contagio por Covid-19 pero sí con un mensaje que mostró

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Un eslogan para las gelatinas

Que la botella explota cuando se abre. Que la bebida sabe a pólvora. Que tiene mucho sabor.

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Los refranes y las fábulas

Cuentos anónimos.

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Notas de exposición y/o mis emociones

CONFUSO Cuando no sabes que hacer.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

¡Cuánto en tu situación me compadeces! ¡Quién gavilán o girifalte fuera para librarte de esa bestia fiera!

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