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Sesión 2. Tipos de crónicas periodísticas

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Sesión 3 : Estrategias de seguimiento a representantes locales

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Sesión 3. Actividad 2: Riqueza e identidad local

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Sesión 3. Análisis de la información

Retos locales

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Sesión 3. El desarrollo sostenible en México

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Sesión 3. El orden de los hechos que se relatan

Escribir crónicas sobre sucesos locales o regionales

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Sesión 3. Fase 2: Formar equipos en asamblea para que elijan un problema y analicen sus causas

Fase 2: Formar equipos en asamblea para que elijan un problema y analicen sus causas

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Sesión 3. Identificamos aliados para nuestro proyecto y nos adolescentes. coordinamos con ellos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 2. Campañas escolares: ¿cuáles se necesitan?

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Sesión 2. El activismo y su vínculo como las campañas sociales

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Sesión 2. Fase 1. Revisar algunas crónicas para conocer sus características

Escribir crónicas sobre sucesos locales o regionales

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Sesión 2. Impulsamos proyectos con valores y procedimientos democráticos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 2. Los estudios de caso: una forma de entender el mundo

Los estudios de caso: una forma de entender el mundo << Sesión 1 << Retos locales

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Sesión 2. Manos a la obra

Retos locales

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Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para participar y resolver un problema a través de una campaña

El proceso para participar y resolver un problema a través de una campaña

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