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Ficha: Ése soy yo

emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios.

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Ficha: Ñomndaa, la palabra del agua

En esta ficha de clase, se presentan actividades e información que te ayudarán a emplear el lenguaje materno (oral y escrito

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Ficha: “Los niños y sus mascotas”

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Ficha: ¿Nos conocemos todos?

A través de esta ficha de clase, identificas información sobre tu familia en distintos medios y fuentes.

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Ficha: ¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Ficha: ¿Por qué el prólogo?

analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones

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Ficha: ¿Por qué el prólogo?

analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones

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Ficha: ¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

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Ficha: ¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

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Ficha: ¿Por qué existen los animales?

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas

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Ficha: ¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Ficha: ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación

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Ficha: ¿Quién escribe poemas?

localiza información para responder a preguntas específicas.

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Ficha: ¿Quién va primero?

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Ficha: ¿Quién va primero?

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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