Resultados para: «explorar-fuentes-sonoras»
8695 resultados
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sonoros?
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· Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
¿Y sabes lo que hizo el joven fuerte y saludable? ¿Sabes lo que hizo?
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Texto: Soy la doctora Fuentes y vengo a entregarte tus resultados, Manuel exclama ¿CÁNCER?
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
pero, en un cuadro, empezarán a caer unas gotas de lluvia, en el siguiente, la lluvia se intensificará y lloverá más fuerte
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
Seguramente has leído historietas en dónde los personajes gritan o que el sonido de alguna acción es fuerte.
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Se ven sombras que acechan al hogar y a la familia, se habla de la llegada de una plaga que enferma y mata todo a su alrededor
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Busca en tu libro el Aprendizaje Esperado, amplía la información con ayuda de tus maestros y las fuentes que tengas a tu
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
golpe, literal, es más grande que la onomatopeya del dolor sufrido por el sujeto, ya que demuestra que debió ser muy fuerte
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· Ficha de clase
Historias en papel
Amplía la información en las fuentes que tengas a tu alcance.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
biografía aspira a un mayor rigor científico o investigativo, que se ampara en la búsqueda de documentos, la revisión de fuentes
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
De ahí que Jorge Ibargüengoitia haya recurrido a su memoria y a su capacidad para describir, explicar y argumentar, en primera
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
En primer grado, apenas empezaba el año escolar, era el 19 de septiembre, cuando un fuerte temblor sacudió la escuela.Durante
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
Recuerda que el pasado es fuente de valiosos aprendizajes.
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Vivo rodeado por sombras clásicas y benévolas que protegen mi sueño de escritor.
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
se te sugiere que verifiques y compruebes las fuentes, datos y otras publicaciones que respalden dicha argumentación.
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
¿Notaste cómo el autor, además de explicar el tema, dio su propia opinión y recomendación?
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