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La organización temática es lo primero

Dionea o atrapamoscas “1.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Paisaje de colores.1:3.

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La asamblea dice…

Asunto 1 (problemática a tratar). Clausura de la asamblea escolar.

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El problema inició porque…

Alumna 1 “Ya no quiero ir a trabajar a la biblioteca porque siempre que usamos materiales, como cartulinas o tijeras, todos

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Hagamos una campaña escolar

entrando en materia, observa el siguiente video: Planifica tu campaña Lengua Materna, Segundo grado, Bloque 3 Del minuto 1:

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Teselados II

En el hexágono coinciden 1, 2, 3 figuras de éstas.

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Para qué sirven los reglamentos

El reto de hoy: 1. Investiga los deportes que se practican en tu escuela o comunidad y elabora una lista. 2.

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Hagamos una campaña escolar

entrando en materia, observa el siguiente video: Planifica tu campaña Lengua Materna, Segundo grado, Bloque 3 Del minuto 1:

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El punto en el reglamento

Esto se hace en dos pasos: Paso 1: emitiendo una advertencia verbal, por intermedio del capitán en juego; Paso 2: mostrando

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Reglamento en versión final

la izquierda en negritas y con mayúsculas, aunque también pueden llevar minúsculas, y van ordenados en números arábigos (1,

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En búsqueda de la información

Por tal razón lo más común, y lo que se aconseja, en primera instancia es recurrir al uso de fuentes primarias, es decir,

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La actitud y la emoción del narrador

En ejemplo 1 puedes observar que se califica a la obra del pintor como “excelsa y única”.

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A primera voz

Una ventana a las culturas: la lenguaFragmento 1: Del minuto 00:31 al 01:10Fragmento 2: Del minuto 02:24 al 03:15https://

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Detectives del conocimiento

De acuerdo con el origen de la información, se puede clasificar a las fuentes en primarias y secundarias: Las fuentes primarias

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Teselados

La teselación 1 está formada por triángulos equiláteros y cuadrados.

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