Resultados para: «respeto-al-ponente»
16804 resultados
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· Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
Bueno, el platillo que imaginaste al principio ¡Es el producto final!
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· Ficha de clase
¿Qué anunciamos?
Aprendizaje esperado:
Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un público determinado al
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· Ficha de clase
Un anuncio sobre los gérmenes
Además, muchas veces el formato se diseña de acuerdo al lugar o al medio en que se publicará, cuando pensamos en “lugares
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Muy bien, porque es un tema referente al cuerpo humano.
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Así, los dos pájaros iban a salir casi al mismo tiempo, pero el toh vio al dziú y quiso adelantarse; entonces se atravesó
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Para cerrar la historia, hay que girar la ruleta para encontrar al último personaje.
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· Ficha de clase
Mis ideas
Qué te parece si leemos esa fábula que me llevó a reflexionar al respecto.
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
“Al que madruga, Dios lo ayuda”.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Utiliza las palabras anteriores para elaborar tus preguntas respecto al tema elegido.
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Fue un luchador de la libertad, apoyó al cura Hidalgo y a José María Morelos durante el movimiento de Independencia.
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Y sólo vengo una vez al año”, dijo la vaca.
“¡Una vez al año!”, le dijeron sorprendidos.
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
Especialmente en días en que uno tiene el estómago vacío y esos hombres que vienen al remanso ponen golosinas en el anzuelo
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
La mejor estrategia para persuadir al consumidor es utilizar figuras retóricas breves, como analogías, metáforas, comparaciones
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
Es una frase positiva que anima al público a adquirir algo o hacer lo que se le propone.
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· Ficha de clase
Tokio 2020
Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto
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