Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

sucede algo en la escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades para informar a nuestros

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

La cuestión es que nuestra profesora nos pidió que delimitáramos el tema y propósito específico para la entrevista.

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Es de sabios corregir

¿Qué podría mejorar en nuestro país o en la localidad?

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Rectas y ángulos

Las rectas paralelas modelan distintos objetos de nuestro entorno.

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100 adolescentes respondieron

Si contestaron las preguntas de la encuesta ¿sus respuestas estuvieron entre las que se presentaron en nuestras encuestas

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¿Probabilidad o suerte?

La probabilidad está presente en nuestro día a día, en muchos contextos.

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Gráficas de variación

Ahora tenemos nuestra tabla completa.

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Encriptando frases

En la siguiente expresión: x + y identifiquemos nuestra operación principal, que es la adición, ¿de qué?

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Variación lineal y su representación tabular

Agrega a la tabla anterior una tercera columna para analizar la relación entre las magnitudes de nuestro problema, para lo

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Cálculo de porcentajes

La mayoría de los productos que se venden en nuestro país están gravados con un impuesto, es decir, se le agrega a su costo

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Proporción directa con constante decimal

Lo que resulta en 16.75, nuestra constante K.

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Alimentos proporcionales

Es muy importante limitar nuestro consumo de azúcar para llevar una vida más saludable, si es que nuestro consumo no es el

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Variación directa

Por lo tanto, podemos establecer una relación entre ambas magnitudes de nuestra tabla para determinar si su comportamiento

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Proporcionalidad directa

Conocer sobre nuestro país, su historia, los sitios de interés y los aspectos culturales de los estados que la conforman,

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¿Entero por fracción o fracción por entero?

Ahora dividiremos 182 entre 2 y nuestro resultado es igual a 91.

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