Resultados para: «bienes-artisticos»
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· Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
Observa muy bien las imágenes que acompañan el texto.
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Muy bien, tienes que plantear preguntas que te ayuden, que te guíen, incluso en la selección de las fuentes que habrás de
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· Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
¡Quedaron muy bien los cambios!
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
También es necesario revisar que lo escrito pueda entenderse; con letras muy bien dibujadas, separadas, claras, sin faltas
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Muy bien, tienes que plantear preguntas que te ayuden, que te guíen, incluso en la selección de las fuentes que habrás de
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· Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
¡Quedaron muy bien los cambios! y se siguen escuchando rimas.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
¡Qué bien!
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
¡Muy bien, Rosita! acertó.En cambio, José escribió lo siguiente:Sirve para dormir y empieza con ca....
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· Ficha de clase
Rondas y canciones
Bien, pues te invito a que tú inventes otras formas de contar y de cantar Nana Caliche. ¿Qué ritmo le pondrías?
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· Ficha de clase
Notiemoción
Él ha avanzado en la separación de palabras, escribe muy bien, aun le cuesta un poco de trabajo identificar dónde termina
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· Ficha de clase
Para buscar información necesitamos
cultivo, de qué manera cuidar a algunos animales, cómo cuidar su alimentación; de qué manera hacer funcionar un aparato o bien
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· Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
Observa muy bien las imágenes que acompañan el texto.
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
regresar todos los niños y las niñas como tú a clases, seguramente habrá muchas noticias para que todo el país se entere, o bien
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· Ficha de clase
Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género
Es bien sabido que, en muchos casos, por cuestiones culturales, los hombres esperaban que su primer hijo fuera niño, pero
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Recuerda bien esa diferencia; reusar consiste en volver a usar un recurso determinado en la misma función en la que fue elaborado
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