Contenido · Ficha de clase

El recopilador de leyendasl

y las que redactamos en clases pasadas en formato de libro.

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Elijo tema para una monografía

escribe un texto monográfico que muestre coherencia.

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Busca e interpreta

Son las palabras que aparecen en verde.

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Organicemos nuestra información

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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Escribamos nuestra monografía

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Qué sabes sobre los delfines?

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Pescando respuestas con delfines

diferenciación entre paráfrasis, cita textual y repuesta construida.

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Traba traba trabalenguas

Y otras flores floridas florean de día.Ya rima y suena muy bien, anótala y marca la rima.Flor Flores, flores vende en la

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¿Quién llega primero?

Qué bueno que mencionaste la tienda como una referencia. Mueve tu vehículo. Y el movimiento queda así.

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Camarón que se duerme...

Camarón que se duerme...

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Juguemos con las palabras

comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Lo implícito y explícito en los refranes

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Recursos literarios

La respuesta correcta es metáfora y analogía. Refrán 3. No todo lo que brilla es oro.

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(clase bilingüe)

, caballos y de seres humanos en esa zona y calculan que han estado ahí por 10 mil años o más, un hábitat que proporcionará

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Planifiquemos una narración

emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.

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