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Los instrumentos del diagnóstico comunitario

las mismas para todas las personas a las que se les realice la encuesta, y éstas deben tener una relación y secuencia lógica

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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

La elección del textil fue la correcta. Tuviste dificultades para hacer los trazos de los patrones.

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Gestión y vida cotidiana

09Nos mandó un ejemplo, de la que utilizan en su clase de Tecnología con énfasis en Confección del Vestido e Industria Textil

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

deben estar sobre el lado de color cartón, pues del lado liso blanco se quiebra y se escurre la pintura por el tipo de textura

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Veo, escucho, siento y opino

Por ejemplo: ¿Cómo son las formas, líneas, trazos, colores, texturas de la obra?

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Tras la ventana del arte

Énfasis: Explorar las formas, texturas, tamaños y sonidos presentes en el cuerpo, en los objetos y seres vivos

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Color y movimiento en las artes

Observa cómo el color de fondo es cálido y se difumina en una textura de barrido, además, la bailarina parece desplazarse

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Miradas y percepciones

¿Qué colores, texturas, formas tiene?

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El arte en colectivo

estar al servicio de los actores y actrices, que, con su interpretación, se vuelven el eje central de toda la creación teatral

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El mural de mis emociones

un lugar a otro o realizar movimientos en su lugar, como si el mural fuera el punto de partida de una representación teatral

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Arte en contexto

¿Cómo surgió su colectivo teatral? 2.

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Mis sentidos y el sonido

Él quería plasmar en sus pinturas los sonidos o música y esto convertirlo en líneas, colores o texturas.

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Pero ¿Qué ha pasado aquí?

¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?

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Mi voz se ve y se escucha

Una obra teatral, una pintura, la letra o la melodía de una canción, te puedes sentir identificado con esa persona que lo

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El arte y los movimientos sociales

Observa en la siguiente imagen titulada “La toma de la Bastilla”; los colores que sobresalen, las formas, las texturas; pregúntate

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