Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿Por qué hablar de este tema?

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Nosotros los yoremes (mayos)

Ahora has un resumen de lo visto en esta sesión.

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Cómo elaborar una solicitud

El director de una escuela y el presidente de la asociación de padres de familia están solicitando un apoyo para una escuela

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Características de mi idioma o lengua

En nuestro país, esta lengua materna puede ser alguna lengua indígena o el español.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

La interpreta Roselia Jiménez. Sonido 1. Yojyom. Especie de árbol florido.

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Recordando las flores escogidas: la antología

El propósito de esta clase es que ustedes como estudiantes bilingües o monolingües de 4to grado conozcan y profundicen sobre

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

si no te acuerdas, no te preocupes este es el espacio para hacerlo, para ello observa el siguiente video.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Además, si hablas mazahua, en esta sesión podrás practicarlo.

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Escucho y me divierto

Si hablas mazahua, en esta sesión podrás practicarlo y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.

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La elaboración de carteles

Si hablas mèçphàà, en esta sesión podrás practicarlo.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Debe caminar sobre la calle Pera en dirección al este.

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¡A seguir indicaciones!

Si hablas purépecha, en esta sesión podrás practicarlo.

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Organizo mis actividades

Si hablas purépecha, en esta sesión podrás practicarlo y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.

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(clase bilingüe)

Ahora has un resumen de lo visto en esta sesión.

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