Contenido · Ficha de clase

Más o menos de un litro

¿Y qué te dijo tu niña, notó la diferencia? Mario: ¡Exacto!

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¿Por qué no son iguales?

Mario le dijo que echara 10 cucharadas a cada frasco y así lo hizo. Entonces, ¿Qué pasó?

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Sumo centenas

Como se dijo anteriormente, las cajas tienen 100 cubrebocas, por lo tanto, de las 5 cajas son 500 cubrebocas.

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Fichas de colores

Si las decenas hubieran tenido la misma cifra tendríamos que comparar las unidades.

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El calendario

Kayla dijo que cumplía años el 2 de enero.

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¡Jugando con cifras!

Gana el que haya tenido más aciertos. ¿Cómo sabremos cuál es la respuesta correcta?

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¡Vamos a dibujar!

¡Vamos a dibujar!

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Descubriendo al impostor

Énfasis: forma cantidades utilizando grupos de 100 y 10, representados con dibujos y con numerales.

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Formando y ordenando cantidades

Anota o dibuja las fichas en tu cuaderno.

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¿Quién mide?

Uno dijo que eran 25 pasos, otro 40 y uno más que 13 Pero nosotros, ¿Qué podemos hacer?

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Fin de curso

En tu cuaderno dibuja una tabla donde anotarás las características.

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Las manzanas de Mateo

Recuerda que Mateo nos dijo que su familia vende las manzanas por huacal, por canasta y por piezas

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Trazando figuras geométricas

Así como tú realizaste en tu retícula el dibujo del castillo, tenemos dos compañeras de segundo que nos enviaron sus dibujos

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Grupo de botones

En este caso no te solicitamos dibujar o basarte en un arreglo rectangular, solo descompusiste el número 7 Esta

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Contemos frutas, verduras y objetos

En la siguiente imagen hay varios objetos los cuáles tendrás que contar para saber la cantidad de dibujos y al final saber

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