Resultados para: «contar-numeros»
7880 resultados
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números?
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· Ficha de clase
Balanza romana
El gancho que va al otro extremo nos sirve para colgar el costal de las piedras.
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
Si iniciaste el conteo desde la casilla del 2 y sumaste de dos en dos.
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 ¡Estás
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Si existe la misma cantidad de botones en cada vaso, entonces podrías sacar los botones de uno de ellos para contar cuántos
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
A él le salió el numero 2 y, como son patos, lo multiplico por 2
Samuel anotó en la tabla del puntaje zapatero
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· Ficha de clase
La juguetería
Para saberlo, primero coloca tu ficha en la casilla que corresponde, ahora, apóyate en el tablero para contar cuánto me falta
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
Se hará una distinción de conteo por color de frutas.
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
Ayúdame a contar el total de fichas, pero vamos a hacerlo de diez en diez.
10, 20, 30, 40 Luis Gregorio compró 40 juguetes
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· Ficha de clase
La ruleta geométrica
Ahora vamos a contar la cantidad de caras que tiene.
Tiene 3 caras.
Por último, dime si sus caras son curvas o planas.
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
Realiza tus tiradas, puedes pedirle a algún familiar que te apoye con este juego, ayudándose del tablero para contar cuánto
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Vamos a contar los peces que atrapamos de cada color.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
¿Sabías que, desde la antigüedad, la humanidad ha tenido la necesidad de contar el tiempo?
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· Ficha de clase
Días y meses
importante para los mexicanos, ya que un día como hoy un personaje llamado Miguel Hidalgo invito a otras personas a luchar contra
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Es difícil contar uno por uno, es tan difícil como contar los granos de arena en una playa.
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· Ficha de clase
¿Qué número se forma?
contar de 10 en 10 para identificar el total de botones que tenemos, que son 100.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
comenta que puede utilizar esas monedas para comprar lo que prefiera; le dice a Ana que antes de ir a la tienda, debería contar
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