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¡Cuántos colores!

estos se combinan forman mezclas, de igual forma, sus colores también se combinan y nos ofrecen una gama muy amplia, que va

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

diferentes sustancias y cada una tiene sus propias características, en el caso de las mezclas que ingerimos, en realidad van

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¡Esas formidables fuerzas!

necesita empujarnos; o nosotros mismos nos impulsamos con las piernas con mucha fuerza, así poco a poco el columpio se va

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¡Que pongan música moderna!

fragmento, pon mucha atención en los instrumentos que toca y como los graba al apretar un botón con el pie, y esos sonidos se van

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Sonidos de la naturaleza

vibración de las paredes de la siringe y por el frotamiento del aire que pasa por ahí, de esa forma, tenemos sonidos que van

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Los sonidos que no escuchamos

Tú vas a ser el submarino y yo los diferentes obstáculos.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Tono: Comienza muy grave y se va haciendo cada vez más aguda. Intensidad: Alta. Timbre: La mayoría todavía es mecánico.

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Luces y ritmos

Continuando con este género vas a distinguir un movimiento súbito y un movimiento sostenido.

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Te cuento en movimiento

Ahora vas a explorar movimientos súbitos.

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A mover el esqueleto

https://youtu.be/phBThlPTBEg Vas a iniciar con una breve preparación corporal, para despertar y poner a punto

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Sigamos el pulso

Vas a reconocer e imitar diversos patrones rítmicos producidos con el cuerpo, la voz o algún objeto o instrumento dentro

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¡Jugando con mi cuerpo!

Vas a imaginar y moverte como si “fueras un pequeño gusanito”.

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Manifiesto mis emociones

¿Cómo lo vas a hacer? entre muchas otras preguntas, pero también puedes experimentar alegría.

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Canto y reinvento

Actividad 1 Lo vas a realizar con el siguiente proceso: Primero: vas a leer la letra de la canción

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A cantar se ha dicho

La siguiente pieza infantil es del Estado de México y te va a gustar mucho.

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