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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Hoy integraremos información de fuentes orales, de conocimientos sobre algunas tradiciones orales que a su vez se dividen
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
mayores éxitos, lo llamaron el Pensador Mexicano, porque era su seudónimo literario.
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
“¿No les gustaría ver todo eso con sus propios ojos en lugar de que se los cuente?
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
características para establecer sus semejanzas y diferencias.
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
¿Cuál es su propósito? ¿Utilizan algún eslogan?
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
Ya que lo que le importa del eslogan de la bebida es resaltar su sabor, ¿Coincidiste conmigo?
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· Ficha de clase
Tokio 2020
evitar un contagio por Covid-19 pero sí con un mensaje que mostró solidaridad, además de alentar a los atletas para cumplir sus
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
C) Durante su reinado, Iturbide creó la orden de Guadalupe, que fue más tarde restaurada por Santa Anna y después por Maximiliano
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
¿Por qué es importante conocer las fábulas, los refranes y su significado?
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
La liebre, segura de su victoria y considerando el reto imposible de perder, aceptó.
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
Hoy conocerás dos fuentes de información para contrastar su información complementaria, es decir, revisarás dos textos que
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
raíces y su identidad.
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
¿Generan los cambios algún efecto en su conducta o en su salud?
¿Qué debería ser?
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
utilidad y su uso.
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
y en su representación fortalecen su lengua.
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