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El dado de las emociones

Énfasis: Identificar las emociones. ¿Qué vamos a aprender?

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Mi agitación y mi calma

Recuerda que podemos identificar cuando nuestro cuerpo se sienta agitado porque cambia nuestra voz y nuestra respiración.

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Misión: encontrar lo importante para ti

sin embargo, debemos aprender a regularlo, ella me enseñó cómo hacerle para que simplemente aprenda poco a poco a identificarlo

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¡Qué mal me siento!

¡Jorge ya identifico cómo se siente y qué causó su estado de ánimo!

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Misión: aprender de los afectos

Aprendizaje esperado: Identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades

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¡Yo solito!

satisfacción, te sientes con alegría y orgullo, sobre todo te vuelves más independiente, es decir, puedes hacer más cosas sin necesidad

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Te invito a mi fiesta

Aprendizaje esperado: Identifica situaciones en las que se ha sentido excluido o maltratado y cuando

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Pasito a pasito

Identificarás acciones que quieres o necesitas realizar para alcanzar un objetivo específico.

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Iguales pero diferentes

Aprendizaje esperado: Se identifica como parte de la diversidad cultural, describe sus propias

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Mi cuerpo se expresa

puedes expresar esas emociones, sin necesidad de hablar.

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¡Siempre podemos ayudar!

Énfasis: Identifica el deseo de bienestar común para todos.

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Cadena de favores

Aprendizaje esperado: identifica decisiones concretas que beneficien a

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Y tú, ¿Qué decides?

Aprendizaje esperado: identifica los distintos puntos de vista de una situación

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La ensalada de las emociones

¿Pudiste identificar qué emoción es?

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Después de la tormenta, viene la calma

Identificarás situaciones cuando estás agitado y cuando estás en calma.

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