Resultados para: «diversidad-lingüística-y-cultural»
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· Ficha de clase
¿Por qué hacer una estufa solar?
Sin duda, es una gran recomendación, la cual nos invita a la reflexión y a valorar la importancia de los libros y la cultura
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· Ficha de clase
La energía y los materiales en los procesos técnicos
La energía y los materiales en los procesos técnicos
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· Ficha de clase
Los insumos en los objetos técnicos
, contactos eléctricos y baterías eléctricas de plata-zinc y plata-cadmio de alta capacidad.
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· Ficha de clase
La energía en los procesos técnicos
Lápiz o bolígrafo
Comienza a tomar apuntes, registra todas tus dudas y hallazgos.
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· Ficha de clase
Los materiales en los procesos técnicos
, espesor y condición, se eligen y ordenan cada una de las espigas para armar los paquetes de acuerdo al tamaño y así convertirse
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· Ficha de clase
El procesamiento de los materiales
Recuerda tener a la mano tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para tomar apuntes, y registros que vayas generando a lo largo de
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· Ficha de clase
Función de los materiales en los medios técnicos
Comienza tomando apuntes, registra a lo largo de la sesión todas tus dudas y hallazgos, ten a la mano cuaderno y lápiz o
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· Ficha de clase
Los materiales en el diseño de un objeto técnico
Una mujer galardonada y todo un arquetipo para la sociedad y las mujeres.
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· Ficha de clase
Los materiales
Énfasis
: distinguir el origen y la diversidad de los materiales según la finalidad en los procesos técnicos.
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· Ficha de clase
El plano para comunicar productos técnicos
y largo.
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· Ficha de clase
Representando procesos técnicos: el diagrama
Los ingredientes y utensilios que usarás son:
Parrilla, sartén con tapa, batidor globo y 2 tenedores, plato, mantequilla
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· Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
Si esos bocetos no los realizas a mano alzada y en su lugar empleas escuadras y una regla T, dejará de ser un boceto y se
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· Ficha de clase
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
y, ¿por qué no?
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
y se convierte en emisor y viceversa.
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