Contenido · Ficha de clase

Boletín informativo, ¡a la vista!

Para darte un ejemplo más claro, te invito a observar detenidamente el siguiente video, del minuto 04:19 a 06:07

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Todo puede ser noticia

Te voy a contar otro acto solidario.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Ian into, jeibu te ji’ojteita ji’ojnoksuka nattemaim te yo’opnane, junak bea te ju’unene jitasa che’a beje’e.

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Los boletines informativos en mi comunidad

Para iniciar nuestra clase, te comento que hoy nos llegó otra carta, es de un alumno de quinto grado que se llama Jesús,

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El canto y encanto de la información

¿Qué recomendación te gustaría hacer?

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Las formas del poema

Te invito a que lo leas y trates de identificar, ¿De qué tipo de texto literario se trata?

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Poesía y poemas

¿Te provocó alguna emoción o sentimiento?

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Con esta información, ¿Te queda más claro el tema del poema? ¿Te provoca algún sentimiento o emoción?

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El placer y la necesidad de leer

Te invito a investigar sobre esta práctica cultural.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Te mostraré algunos trabajos que enviaron algunos niños y niñas.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Te invito a leerlo.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Para iniciar nuestra clase te pido que pienses en la respuesta de las siguientes preguntas: ¿Qué

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Los mapas conceptuales

Te mencionaré un objeto y te haré una pregunta.

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Un cuadro muy sinóptico

Te doy una pista, las palabras están al revés.

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Organizamos y clasificamos la información

Te invito a leer el siguiente texto.

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