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Redacción revolucionaria

mi nombre es Ana Karen y soy estudiante de quinto grado, mi maestra me solicitó realizar una investigación sobre la Revolución

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La magia de la palabra

Para aprender a escribir hay que hacer descripciones, reiteraciones de palabras, frases o ideas y a realizar comparaciones

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

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El recopilador de leyendas

Recuerda que los mitos los podemos identificar porque son relatos de seres fantásticos, que explican aspectos de la realidad

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Leyendas aquí y allá

Verosímiles, es decir, acontecimientos que ocurrieron o que pudieron haber ocurrido en realidad, además de lugares, personas

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Eso quiere decir, que es posible realizar un boletín informativo de manera “digital” y no sólo impreso y que puede haber

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Informa Ton

primero tenemos que organizar la información, en la clase pasada comentamos que es importante repartir las tareas a realizar

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Todo puede ser noticia

Clarita realiza diversas acciones para mantener ocupados a los niños y niñas durante el día.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Debemos tener en cuenta, al momento de realizar nuestro boletín, que está dirigido a todas las niñas y los niños.

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¡Anunciando las emociones!

Los usamos para especificar o detallar la forma en que se realiza una acción. Eslogan.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Estaría muy interesante, sería motivo para realizar otra investigación.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Para hacerlo voy a realizar varias preguntas y tendrás que darme la respuesta.

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Fantasía y realidad: las leyendas

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Que alcance para preparar la comida, realizar actividades de higiene personal y la limpieza de la casa.Disponible.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

El reto de hoy: Realiza el experimento, abre un libro elije un texto y platica lo que encuentras en él antes de leerlo.

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