Resultados para: «pero_1»
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· Ficha de clase
El desarrollo humano
Retomarás la lectura de las páginas 31, 32 y 33 de tu libro de texto de Ciencias Naturales, pero lo harás por partes.
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· Ficha de clase
El sistema nervioso y los órganos de los sentidos
Los seres humanos tenemos bien desarrollado el sentido del olfato, pero no es el que más utilizamos para interactuar con
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción II
Éstas son algunas ideas, pero puedes hacer algo diferente.
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción I
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La tarea no es sencilla, pero se hacen grandes esfuerzos.
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· Ficha de clase
Conservación de los seres vivos en México
Pero también hay cosas que nosotros podemos hacer.
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· Ficha de clase
Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo actual
A veces podemos pensar que lo que conocemos y la forma en que vivimos siempre ha sido igual, pero no es así, los seres vivos
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
Ahora, ya observaste que la atmósfera es la capa de gases que cubre la Tierra, pero entonces, ¿qué es el aire?
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Pero es mejor saber el daño que nos hace que ignorarlo.
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· Ficha de clase
Contaminación del aire
Pero antes de continuar, ¿Recuerdas cuáles son los componentes del ambiente?
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
Ella les dijo que en el mercado o en el tianguis podían encontrar diversos cereales a granel, pero insistieron en que no
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
Podemos verla, e incluso sentir su calor, pero tal cual no podemos tocarla.
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
En el caso de la fábrica de lápices viste toda una serie de máquinas para pintar con laca los lápices, pero aquí, en Santa
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· Ficha de clase
Componentes del ambiente
Pero no sólo las personas tenemos necesidades por satisfacer, también otros seres vivos, como los animales y las plantas
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
involucra utilizar grandes cantidades de agua, liberar dióxido de carbono y otros desechos contaminantes al ambiente, pero
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· Ficha de clase
Cambios temporales de los materiales
No queda de la misma forma, pero sigue siendo chocolate.
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