Contenido · Ficha de clase

¿Juegas con nosotros?

Stop” los demás se detienen y tendrá que decir a que distancia se encuentra, por ejemplo: Estoy a dos pasos largos

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¡Lo logré!

Guadalupe animada por las palabras de su amigo, vuelve a intentar armar el rompecabezas, y después de dos intentos se rinde

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Todos podemos ayudar

d) Dar palabras de ánimo cuando vea que alguien está preocupado. e) Escuchándolos.

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Todos podemos ayudar

Dar palabras de ánimo cuando vea que alguien está preocupado. Escuchándolos.

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¿Qué sienten?

Siempre ocurre lo mismo, las lágrimas dejan de salir, es como si dijera unas palabras mágicas.

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¿Qué pasa si...?

Observa las tarjetas, la consuelas con un abrazo, con unas palabras.

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¿Cómo soy?

Karla menciona, “Mis piernas y mis brazos son largos y delgados.

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Misión: aprender de los afectos

emociones durante toda la vida, nunca se deja de aprender porque tiene que ver con las experiencias que vamos viviendo a lo largo

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Mis emociones

A lo largo de las sesiones de Aprende en casa, iras reconociendo algunas situaciones, personas, objetos y lugares que te

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¿Juegas con nosotros?

“Stop” los demás se detienen y tendrá que decir a que distancia se encuentra, por ejemplo: Estoy a dos pasos largos, un

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¡Lo logré!

Guadalupe animada por las palabras de su amigo, vuelve a intentar armar el rompecabezas, y después de dos intentos se rinde

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Todos podemos ayudar

Dar palabras de ánimo cuando vea que alguien está preocupado. Escuchándolos. Escribiéndoles notas.

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¿Qué pasa si...?

Observa las tarjetas, la consuelas con un abrazo, con unas palabras.

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¿Qué sienten?

Siempre ocurre lo mismo, las lágrimas dejan de salir, es como si dijera unas palabras mágicas.

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Hago un arcoíris

Su habla era tranquila, pero estaba muy convencido de sus palabras.

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