Resultados para: «identificar-caracteristicas»
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características?
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Ahora identifica algunos elementos de los mapas por ti mismo y ya después verás sus características, también identifica de
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Cuando clasificamos por tipo de animal y sus características, utilizamos el criterio de identificar las características de
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Características y función de cuadros sinópticos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
De romboide a rectángulo
resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Características de los textos informativos y literarios.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Identificar ideas clave, ideas secundarias, terciarias o información complementaria.
Paso 3.
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
haciendo sobre la elaboración de mapas conceptuales y cuadros sinópticos, revisaremos algunos de los borradores para identificar
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Y así podrías identificar si el cuadro sinóptico o el mapa conceptual cumple con todos los elementos necesarios, también
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Vas a poder identificar cuando un texto es un poema sólo por las características visuales que tiene.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados.
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados.
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
La característica de las hojas crea efectos de color y el ámbar, es el fruto que tiene.
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
identifica algunos de los recursos literarios de la poesía.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
identifica algunos de los recursos literarios de la poesía.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Revisarás fragmentos de modelos de debate para identificar: propósito, participantes y roles, dinámica de interacción y características
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