Contenido · Ficha de clase

Emoción-Arte

Estamos en medio de un huracán. El vecino está haciendo mucho ruido.

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Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Soñemos a ser fusiones mágicas

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Cómo se comunica mi cuerpo

Esto es porque tu postura forma parte de la expresión y la interpretación de situaciones.

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Mi objeto con-sentido

¡Ya estamos listos para comenzar!

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Improvisando… ando

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Ensayando… andoa

Énfasis: ensaya la historia creada con los movimientos y sonidos que realizan los personajes. ¿Qué vamos a aprender?

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

Vamos a rescatar esta historia Teotihuacana llamada “Leyenda del Sol y la Luna” María: ¡Me encanta la idea!

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Evalu-acción y colabor-acción

¡Siempre estamos evaluando nuestras experiencias!

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Viaje teatral por Latinoamérica

Esta sesión es muy especial se tratará de algo muy importante en el teatro y en cualquier tipo de arte: La investigación.

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Manifestación teatral... soñando posibilidades

, en las escuelas soy muy popular, porque causo un misterio al estar detrás de la pantalla sin que me puedan ver.

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Historias en atril

crea los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente al público.

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Recordar es volver a vivir: la ficción

, ya que, al decirla, el intérprete de inmediato modifica la actitud y postura en su cuerpo y en la voz: “El sí mágico”Esta

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Recordar es volver a vivir: el color

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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