Contenido · Ficha de clase

Nombres y nombres

Te recomendamos que vayas tomando notas de las dudas, inquietudes o dificultades que surjan durante el desarrollo de la sesión

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Requerimientos de información

de lo posible, tomes notas, registra todas aquellas dudas, inquietudes o dificultades que vayan surgiendo durante el desarrollo

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Textos que presentan textos

En esta ocasión, tendrás la oportunidad de revisar información y desarrollar actividades para seguir aprendiendo.

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Argumento mis ideas

Veracidad: Esto quiere decir que es verdad, un dato o hecho.

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Coherencia… ¿para qué?

Sin embargo, cuando hablas de concordancia verbal, debes tener en cuenta otras consideraciones, ya que los verbos no tienen

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Conociendo más los mapas conceptuales

Se utilizó un verbo y después una preposición.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Énfasis : leer de forma valorativa textos que desarrollan conceptos y abstraer información.

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Mejor dilo en la radio

Un locutor de radio desarrolla su intervención con base en lineamientos previstos en el guion , ya sean

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¡Al aire en 3, 2…!

La estructura se conforma por: inicio, desarrollo y cierre.

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El mundo en tu radio

conocimiento, así que te recomiendo llevar un registro de las dudas, inquietudes o dificultades que te surjan durante el desarrollo

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Planeando un programa de radio

Este desarrollo debe segmentarse en secciones. Por último, está el cierre.

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

Nuestro desarrollo no acabó en 1521 con la Conquista, tan es así que estoy aquí hablando con ustedes.

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Usos y costumbres

Lee el siguiente texto acerca de cómo el arroz ha tenido un papel decisivo para el desarrollo.

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En la diversidad se encuentra la identidad

A menudo confían más en los mensajes no verbales que en la palabra hablada.

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La radio sigue vigente

lo posible, tomes notas, registres todas aquellas dudas, inquietudes o dificultades que vayan surgiendo durante el desarrollo

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