Contenido · Ficha de clase

Primero lo identifico, después lo regulo

¿Qué tanta utilidad puede tener una emoción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi lugar tranquilo

Es la hora del cuento, y este se llama y yo, ¿Qué puedo hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo aprecio y agradezco

expresa la motivación de retribuir a su comunidad el apoyo y sustento para que pueda estudiar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me conozco y me regulo

Ahí pudo con serenidad y tranquilidad encontrar el motivo por que llegaba a su trabajo estresado, y un poco desgastado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi superpoder favorito

Geronimo: Yo sería alguien que puede respirar bajo el agua, así podría ir a nadar al océano y ayudar a los peces en problemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Quiero aprender de mis abuelos

Que pueda estar sano, seguro y en paz. Que pueda tener personas que me ayuden y me quieran.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

Ana: Nunca puedo contar contigo. Está bien, yo veo como me regreso. Mamá: ¿Cómo que a ver cómo te regresas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El beneficio de mi decisión

Yo ayudo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me lo propongo, lo puedo lograr

Si me lo propongo, lo puedo lograr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo alegría, amor y felicidad

Yo quiero ser optimista y pensar que de que dentro de poco saldremos de esta difícil situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mejores decisiones, las tomo conmigo

Por ejemplo: “Haré lo mejor que pueda al presentar el examen”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recupera la calma

El lugar tranquilo también puede ser un lugar físico, es decir puede ser tu habitación, algún parque, un lugar en al que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende por donde lo veas

El Reto de Hoy: Consulta libros, revistas, periódicos, entrevistas y todo aquello que pueda enriquecer tu reportaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mis habilidades me sorprenden!

Tal vez tu alegría pueda contagiar a los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que se enoja, ¿pierde?

Aprendizae esperado: argumenta cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas

Ver contenido