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Euclides: la organización de la geometría

Piensa un momento, antes de que se dé la solución.

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La probabilidad

¿Piensas que las probabilidades de ganar el juego aumentarían si se eligiera un número diferente?

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La estadística

¿Cuál de los dos grupos de jueces piensas que utiliza instrumentos más precisos?

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Magnitudes y medidas

de ancho por 7 pies de alto.

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Una sección está compuesta por piezas rectangulares largas de 15 centímetros de altura.

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Las ecuaciones

En este momento piensa en un número tal que al multiplicarlo por 4 se obtenga 16 negativo.

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La proporcionalidad

Para contestar la última pregunta y decidir lo que debes hacer para resolver este problema, piensa si aumenta la cantidad

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Después de haber revisado el video, piensa en la siguiente pregunta: ¿Qué juego de azar se presentó en el video?

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La probabilidad teórica

¿Cuál piensas que es la probabilidad de obtener sol en un “volado”?

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La probabilidad frecuencial de un evento

Piensa unos segundos en ello.

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La desviación media II

Entre las máquinas “A” y “B”, ¿cuál piensas que se encuentra mejor calibrada? ¿Por qué?

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La desviación media

¿Por qué piensas que es importante estos controles de calidad?

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Medidas de tendencia central II

¿Qué piensas sobre esta afirmación?

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Medidas de tendencia central I

¿Piensas que, si el dado hubiera tenido colores en las caras en lugar de números, se podría obtener la media?

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Interpretación de datos II

26 pilas.

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