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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Piensa en la siguiente pregunta: ¿Por dónde podemos empezar para identificar las ideas secundarias?

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Pero te preguntarás, ¿entonces no sirvió de nada tu esfuerzo?

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Después de haber dado respuesta a las preguntas.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

El reto de hoy: Escribe y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Qué es un pregón, un dicho y un refrán?

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¿Dónde busco lo que digo?

Qué te parece si escuchas las voces del ayer, en donde se preguntó a varias personas, lo siguiente: ¿Sabe algún dicho, refrán

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Consulta refranes, dichos y pregones

Ahora se responderán las preguntas.

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¡A darle que es mole de olla!

Te preguntarás: ¿Cómo que “mole de olla”?, ¿A quién se le dará mole de olla?, ¿O qué será mole de olla?

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

De acuerdo con los refranes anteriores, contesta la siguiente pregunta.

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De chile, mole y pozole…

¡Pregunte sin compromiso, pásele, pásele, madre!

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Comentarios con sentido

—le pregunto con la boca llena—.

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Paremiólogos en acción

Y en sentido figurado supone ser la respuesta a algún cliente que preguntara “¿tiene esquites?”

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Difundamos la información

Presentar una secuencia de hechos de manera cronológica.

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¿Qué investigó?

a preguntar.

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Construyendo con sentido

Análisis de las preguntas Preguntas Utilidad y razones ¿Qué aves existen en México?

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¿Cuáles son mis fuentes?

Su maestra le pregunta: ¿qué es lo que lee?

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