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Herrería artística

Recordando la clase pasada podemos utilizar el algoritmo convencional de la siguiente manera, al residuo lo cambiamos a décimos

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Las pulseras

Con lo aprendido hoy, ya podrás resolver el desafío número 40 “Los botones”, que se encuentra en la página 83 de tu libro

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Con todos estos datos ya podrás resolver el problema.

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Buscando el factor constante entre tablas

¿Dónde crees que podemos utilizar este tipo de tablas de proporcionalidad?

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Atletismo

Te invito a leer su carta para saber de qué manera le podemos apoyar.

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Las señales de la carretera II

Así podrás calcular el área de cualquier rombo y para que no se te olvide la podemos escribir como una fórmula.

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De romboide a rectángulo

El reto de hoy: Con lo aprendido ya podrás calcular el área de cualquier romboide.

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El cuento del castillo y la retícula triangular

Todavía podemos apreciar y visitar varios castillos en el mundo.

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

¿Cómo crees que podemos ubicar la punta del árbol para iniciar la reproducción?

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El barco

Observa el siguiente video del minuto 01:09 al 3:25, podrás ver algo de lo que se hace en los puertos.

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Los vitrales

El día de hoy vamos a ver una figura que está en una cuadrícula e identificar la manera en que podemos reproducirla en otra

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Nuestros alumnos resuelven III

https://youtu.be/MaCGVxbuHt0 Que interesante, con los números romanos, podemos expresar cualquier cantidad.

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

Y considero que es la unidad de área que más conviene utilizar para medir los caminos de mesa, con los centímetros podemos

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Club de las matemáticas

en clase, pero al tener que permanecer en casa a uno de estos pequeños se le ocurrió organizar su grupo de amigos para poder

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Armo figuras con los abuelitos

tercer trapecio que quedó traza una diagonal como se muestra en la imagen y recorta los dos triángulos que se forman para poder

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