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Perímetro del círculo

Se te sugiere tomar nota de la información.

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Triángulos congruentes

Aprendizaje Esperado: analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina y usa

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Probabilidad frecuencial I

realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

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El rango y la media.

El rango y la media.

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La medida más representativa

La medida más representativa

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Probabilidad frecuencial II

Aprendizaje Esperado: realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial

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Relaciones de variación lineal

Usa la información obtenida para establecer la expresión algebraica en cada caso.

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Números positivos y negativos

Se interpreta la edad de Luis con la ecuación 22 + x, debido a que “x” es el número de años que deben de transcurrir, toda

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

La respuesta a la pregunta ¿cuánto recibió de cambio?

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Sucesiones y ecuaciones

Llena una tabla con la información que conoces.

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Medidas de tendencia central y rango

En la imagen se puede observar la gráfica circular que construyeron a partir de esa información.

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Criterios de congruencia

Es importante la aportación y aclaración que se está haciendo con respecto a la información anterior.

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Área y volumen

Pon atención y toma nota de la información más relevante.

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¿Debo o tengo?

¿Cuál es la respuesta de la operación?

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Convertir fracciones a números decimales

Aproxima algunas fracciones no decimales usando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales.

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