Resultados para: «del-5-de-mayo-de-1862»
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Es sorprendente el trabajo de intervención del espacio que se puede lograr a través del arte.
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· Ficha de clase
Arte en contexto
compañero que dibuja y si son más de dos personas, se hace un tren de dibujo sobre la espalda de la persona del frente.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
para tener mayor capacidad de expresión.
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
Municipio de San Mateo del Mar, Oaxaca Mi son andeon ndiüc (El son de la muerte de la serpiente) Huave.
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
del arte.
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Inspiración: el arte de tus ideas
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
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· Ficha de clase
Pero ¿Qué ha pasado aquí?
En esta sesión, conocerás cómo representar aspectos del paisaje de tu comunidad mediante las artes.
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· Ficha de clase
México pluricultural
Un palo de madera de aproximadamente 15 cm (si no tienes a la mano un palo de madera, puedes pedirle a tu familia una cuchara
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
al ritmo del Huapango de Moncayo.
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
comunitario, otros de la música o el del canto, como es el caso del rap, que también es literatura; todas estas y muchas
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
en los acontecimientos de los últimos 5 o 10 años.
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· Ficha de clase
¿Periferia, superficie e irracional?
calcula el perímetro de polígonos y del círculo, y áreas de triángulos y cuadriláteros, desarrollando y aplicando fórmulas
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· Ficha de clase
Capacidad y volumen
calcula el volumen de prismas rectos, cuya base sea un triángulo o un cuadrilátero, desarrollando y aplicando fórmulas.
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