Resultados para: «pelo»
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¿Quisiste decir
pero?
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Sé que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona, pero eso no quiere decir que no
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· Ficha de clase
¡Organicemos una fiesta!
Pero, ¿Te imaginas que esté en inglés?
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· Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
Pero quizás no.
That’s right! ¡Es correcto!
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· Ficha de clase
Vamos a preguntar
¿Pero cómo preguntamos en inglés?
It is very easy!
– ¡Es muy sencillo!
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· Ficha de clase
I have some exciting news!
Pero nos falta algo muy importante, ¿A dónde quieres ir de viaje?
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· Ficha de clase
See you on saturday!
Actualmente no podemos reunirnos en persona, pero se pueden hacer videollamadas y es importante organizar reuniones familiares
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· Ficha de clase
¿Qué haremos esta noche?
Ya vimos una frase que podemos decir antes de la reunión, una frase para decir durante la reunión, pero ¿Cuándo la reunión
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· Ficha de clase
Welcome, bienvenidas y bienvenidos
Pero identificarán las palabras que nos ayudan a contar la historia.
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· Ficha de clase
¿A dónde quieres ir?
pero, ¿Por qué se llama “Piloncillo”?
¿Conoces el piloncillo?
Sure! ¡Claro!
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· Ficha de clase
We are lost!
Te propongo un juego, es una canción, pero debes de usar varios movimientos de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
The right place!
Se encuentran alineadas, en retícula, pero las colocarás en desorden, para jugar Memoria.
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Al principio fue triste, pero después ya no.
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· Ficha de clase
¿Qué crees que me pasó?
Tengo aquí unas frases que cuentan una anécdota, pero están desordenadas.
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· Ficha de clase
Gracias, no gracias
. - Aprecio la invitación, pero no puedo.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Seguramente estás pensando que la palabra “Si”, la has escuchado como “yes”, pero “If”, no es un “si” afirmativo, es un “
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