Resultados para: «estrategias-para-suma-mental»
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Una pala.
Una prensa para hacer tortillas.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Para proteger el alimento de la fauna nociva.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Para iniciar esta sesión, ¿qué te parece si revisas todas las acciones que se llevaron a cabo para construir el “pisa y come
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
través de diversas acciones estratégicas, instrumentales y de control; empleaste diversos medios técnicos para obtener como
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Para ello, vas a necesitar: tu cuaderno, lápiz o bolígrafo.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Para entender las acciones que lleva a cabo y los elementos que consideras y que son necesarios para esta tarea, observa
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Por lo que darle una alimentación sana y nutritiva es una de sus metas, para eso lleva a cabo un análisis de cómo le afectan
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
para, de esta manera, elaborar tu plan de trabajo.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Son de metal, pero recuerda que también se ocuparán en la tapa que se abrirá al accionar el pedal para que los perros accedan
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Puedes trabajarlo para el proyecto tecnológico que se ha planteado o para el que estás trabajando con tu maestra o maestro
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
Utiliza estos diez pasos de Austin para poner en acción las ideas o darle orden a tu mente, descubre o recupera tu creatividad
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
A medida que avanzas en la lectura, Brett identifica estrategias que logran ser desafiantes para el logro de esos sueños
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Énfasis:
poner en práctica estrategias para la búsqueda de alternativas de solución en diferentes fuentes confiables
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· Ficha de clase
¿Qué es la tecnología?
Para iniciar, realiza en tu cuaderno la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
¿Qué es la técnica?
Imagina que tienes los siguientes ingredientes para preparar una ensalada:
Lechuga.
Arándanos deshidratados.
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