Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Identifica las ideas centrales de cada apartado del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

me temo que no hay ratones en el aire, pero tú podrías cazar algún murciélago, que es muy parecido a un ratón, ya sabes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Invitados especiales: los nexos

Cada vez es más difícil encontrar insectos en jardines, campos y selvas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tipos de preguntas

Cada vez es más difícil encontrar insectos en jardines, campos y selvas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El reto del conocimiento!

Así es más fácil poner en práctica lo aprendido, si te diste cuenta, en cada una de las preguntas se hace una descripción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a contar historias de terror!

, Juan vio a lo lejos que, encima de su casa, había una especie como de nube negra, al llegar a su casa abrió la puerta,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

En el guion debe aparecer el tiempo que se le debe destinar a cada tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información confiable en internet?

Imagínate la cantidad de contenido que se crea cada minuto, desde muchas partes del mundo y en muchos idiomas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La palabra clave es el mole!

Hoy vamos a comentar la carta que nos envía Laura, quien nos escribió para decirnos que lo que más disfruta de estar en casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

Si tienes libros en casa busca en cada uno las partes, si hallas estos tres elementos en distintos libros, puedes leer en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y la organizo

De hecho, durante el Neolítico las mujeres cultivaban semillas alrededor de su casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué anunciamos?

¿Cuál será el tema de cada uno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un anuncio sobre los gérmenes

por casa o en la calle, pero cuando pensamos en “medios”, nos referimos a televisión, radio, periódicos o revistas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Vamos a ver cuál de las siguientes fuentes de información nos sirven para buscar cada palabra clave.

Ver contenido