Resultados para: «salto-de-cuerda»
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cuerpo?
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· Ficha de clase
¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud?
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· Ficha de clase
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Programación (VS2°S)
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
En México se cuenta con una amplia gama de manifestaciones artísticas y culturales.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
El cuerpo percibe, siente y relaciona gran cantidad de información de manera simultánea.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
que está fuera de un cuerpo u objeto (el aire, la distancia que hay entre dos personas, el lugar en donde se coloca un objeto
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
Y la danza se basa precisamente en el movimiento en el espacio, desplazamientos del cuerpo o en la realización de acciones
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· Ficha de clase
Miradas y percepciones
Toma en cuenta formas, texturas colores, así como ideas y sentimientos que te trasmiten cada una de ellas.
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Con eso puedes darte cuenta de cómo puedes utilizar recursos que no fueron diseñados para hacer arte y que en conjunto ayudan
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Es la forma que tiene de expresar su percepción del mundo, de acuerdo a su propia inspiración.
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· Ficha de clase
Arte en contexto
cultural de México y de la humanidad, y una de ellas es el zapateado?
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Anota en tu libreta lo que pasa en tu cuerpo y mente al momento de hacer la actividad anterior, aprovecha tu creatividad.
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
o un cuento de terror?
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
tipos de tierra, telas, cuerdas o estambres.
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